Kationen, Anionen und ein bisschen Würfelglück: meine neuen Ionenwürfel

Manche Ideen liegen jahrelang in der Schublade, bis sie plötzlich Purzelbäume schlagen und ganz schnell Wirklichkeit werden. Genau so ist es mir mit diesen beiden kleinen Kerlen ergangen: Ich wollte schon ewig handfeste Würfel für den Chemieunterricht haben, mit denen ihr Kationen und Anionen zu Ionenverbindungen kombinieren könnt. Auf dem Titelbild siehst du das Ergebnis, zwei Holzwürfel, liebevoll graviert, und ich gebe zu, ich bin ziemlich stolz darauf, dass sie fast aussehen, als hätte ich sie im Laden gekauft.

36 Würfelverbindungen aus zwei Holzwürfeln

Der eine Würfel trägt die Kationen Na, Li, K, Mg, Ca und Al, der andere die Anionen F, I, Br, O, S und Cl. Macht zusammen 36 mögliche Kombinationen, von einfachen Salzen wie NaCl bis zu Formeln wie Al₂S₃, bei denen das Ladungs-Kopfrechnen richtig gefordert ist. Umgesetzt habe ich das Ganze mit gekauften Holzwürfeln und meinem Laser, und ehrlich gesagt ging die Gravur überraschend flott. Manchmal dauert die Idee im Kopf länger als die Umsetzung in der Werkstatt.

Warum Würfel beim Lernen helfen

Ionenverbindungen und Summenformeln sind für viele Schüler:Innen erstmal trockenes Regelwerk. Sobald aber das Ergebnis gewürfelt statt vorgegeben ist, wird aus der Pflichtübung ein kleines Spiel mit Spannung. Genau das ist meine Grundüberzeugung als Visualisierungsexpertin: Was ich anfassen, würfeln oder zeichnen kann, bleibt viel besser im Kopf als eine Regel, die ich nur lese. In der Lernforschung nennt man das duale Kodierung, Bild und Sprache zusammen verstärken das Behalten deutlich (Mayer, R. E. (2009): Multimedia Learning. Cambridge University Press).

So läuft es im Unterricht

Im Unterricht funktioniert es ganz einfach: Zwei Schüler:Innen würfeln je ein Kation und ein Anion, gleichen die Ladungen aus und leiten gemeinsam die Summenformel her, aus Ca und Br wird zum Beispiel CaBr₂. Wer Lust hat, ergänzt eine kleine Sketchnote dazu (Wie lösen sich Salze in Wasser?). So wird aus Würfelglück ganz nebenbei chemisches Verständnis, und der Unterricht bekommt einen spielerischen Kick.

Aktuell sind die Würfel ein Herzensprojekt für meinen eigenen Unterricht, kein Verkaufsartikel. Aber ich freue mich riesig, dass aus einer alten Idee endlich etwas Greifbares geworden ist, das jetzt fröhlich über meinen Chemietisch kullert. Genau das macht für mich einen richtig guten Tag aus: kreativ sein dürfen und am Ende etwas in der Hand halten, das vorher nur im Kopf existiert hat.