Publikationen
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Publikationen
Online-Kurse
2023
Videokurs (Umfang von 480 Minuten) zum Thema “MINT-Inhalte mit Sketchnotes visualisieren” für den MINT-Campus
2023
Zweiteiliger Videokurs (Umfang von 120 Minuten) als digitale Fortbildung für Lehrkräfte zum Thema “Mitschriften und digitale Tafelbilder – am Beispiel der App Goodnotes” bei Schulfix.
2022
Zweiteiliger Videokurs (Umfang von 120 Minuten) als digitale Fortbildung für Lehrkräfte zum Thema “Mitschriften und digitale Tafelbilder – am Beispiel der App Goodnotes” für den Raabe-Verlag im Rahmen der digitalen Bildungsoffensive in Nordrhein-Westfalen.
Material für Unterricht und Schule
bei eduki
ZIMT-Methode: professionell Unterricht reflektieren (Unterrichtsreflektion Material für das Referendariat)
bei eduki
Sketchnotes lernen mit dem Mini-Faltbuch (Bundle Teil 1-3) (Arbeitsblatt und Bastelanleitung)
bei eduki
Sketchnotes lernen mit dem Mini-Faltbuch (Teil 1) (Arbeitsblatt und Bastelanleitung)
bei eduki
Sketchnotes lernen mit dem Mini-Faltbuch (Teil 2) (Arbeitsblatt und Bastelanleitung)
bei eduki
Sketchnotes lernen mit dem Mini-Faltbuch (Teil 3) (Arbeitsblatt und Bastelanleitung)
bei eduki
Bildergeschichte schreiben mit dem Minibuch – im Sketchnote-Stil (Arbeitsblatt und Bastelmaterial)
bei eduki
Willkommensgeschenk: Glück-to-go / Schön, dass du da bist (Bastelmaterial)
bei eduki
Steckbrief (Arbeitsblatt)
bei eduki
Klassenregeln mit Sketchnotes (Plakat / Poster)
bei eduki
Moderationskarten für den Elternabend (Moderationskarten)
bei eduki
Alles besteht aus Stoffen (Arbeitsblatt und Lösungen)
bei eduki
Aggregatzustände im Teilchenmodell – am Beispiel Kerze (Arbeitsblatt und Lösungen)
bei eduki
Szenische Darstellung der Aggregatzustände (Arbeitsblatt und didaktische Handreichung)
bei eduki
Moderationskarten für Lehrproben mit Sketchnotes (Moderationskarten)
bei eduki
Methodenkiste: der Feedback-Burger (Methodenkarte)
bei eduki
Geburtstagskalender in SW und bunt – XXL Version (Arbeitsblatt und Bastelmaterial)
bei eduki
Geburtstagskalender in bunt – XXL Version (Arbeitsblatt und Bastelmaterial)
bei eduki
Geburtstagskalender in SW – XL Version (Arbeitsblatt und Bastelmaterial)
bei eduki
Geburtstagskalender in SW – S Version (Arbeitsblatt und Bastelmaterial)
bei eduki
Geburtstagskalender in bunt – S Version (Arbeitsblatt und Bastelmaterial)
bei eduki
Ausmalbilder und Bilder beschreiben im Herbst (Arbeitsblatt und Bastelmaterial)
bei eduki
Mood tracker – Gefühle reflektieren (Arbeitsblatt)
wissenschaftliche Publikationen
2010
Bindernagel, Janina: Pedagogical Content Knowledge (PCK) von Lehrkräften im deutschen Chemieunterricht – Untersuchungen hinsichtlich wichtiger Vermittlungsschritte im Rahmen der Inhaltsdomäne Stoff-Teilchen-Konzept und ihre Nutzung in der Lehrerbildung (Dissertation), Verlag Dr. Kovac, Hamburg
2009
Sprotte, Janina A.; Eilks, Ingo: Roadmaps zur Porträtierung des PCK von Lehrkräften zum Teilchenkonzept. In: D. Höttecke (Hrsg.): Chemie und Physik für die Lehramtsausbildung (2009)
2008
Sprotte (Bindernagel), Janina A.; Eilks, Ingo: Was Lehrer über die Vermittlung von Teilchenkonzept und Atombau denken. In: D. Höttecke (Hrsg.): Kompetenzen, Kompetenzmodelle, Kompetenzentwicklung, Münster: Lit (2008), 146-148
2008
Bindernagel, Janina; Eilks, Ingo: Modelle und Modelldenken im Chemieunterricht und ein Einblick in das Verständnis von erfahrenen Chemielehrkräften, In: Chemie konkret (2008)
2008
Eilks, Ingo; Bindernagel, Janina A.: Modelle und Modelldenken im Chemieunterricht
2008 . In: in Schriftenreihe des MNU, Heft 57, Berichte der 15. Fachleitertagung Chemie (2008)
2008
Bindernagel, Janina; Eilks, Ingo: The Roadmap approach to portray experienced chemistry teachers view of how to teach the particulate nature of matter, In: CERP
2007
Sprotte, Janina; Eilks, Ingo: Introducing the Particulate Nature of Matter – Results from a Case Study on Experienced German Science Teachers’ PCK of Models and Modelling, In: Paper presented at the 6th ESERA-Conference (CD-ROM), Malmoe (2007)
2006
Markic, Silvija; Sprotte, Janina: 18. Sommersymposium der Chemiedidaktik an der Universität Bremen, In: Chemie konkret (2006), 201